February 2023
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圖卡式交換溝通系統訓練教學指引
結構教學法的運用在溝通訓練當中，有一個很重要的技巧，就是圖卡式交換溝通訓練(The Picture Exchange Communication Systems，簡稱PECS)，這個系統除了可用於自閉症兒童之外，對於有認知缺陷的發展遲緩幼兒也有相當大的效用。 對於圖卡交換溝通訓練系統，我相信在學前特教應該不是一個陌生的教學方法，但很多人對這套方法還是有些不一樣的觀點，其中最大的疑問應該是：圖卡交換系統是否會影響語言發展？學理上難有足夠證據可以說服我們：圖卡會阻礙口語發展。支持方認同圖卡是口語的過度，使用圖卡可以協助口語。這個觀點當然有一定程度的正確性。
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2023大阪聖愛幼稚園參訪紀錄
2023年到大阪，我在出發前試著自己接洽了當地的幼稚園想要進行參訪，很榮幸地因緣際會下，天主教短期大學附設的聖愛幼稚園，願意接待我這個無名小卒(而且還是全家人！)。這個難能可貴的經驗，我想有系統地記錄下來，於是寫了這篇文章。這當然不能代表日本幼教的全貌，但可以稍微感受不同的幼教文化氛圍。