「你為什麼想當幼教老師呢？」這個問題是我時常問自己，也是每次與教甄考生對話時也會問的問題。「喜歡小孩」大概是最常獲得的答案，雖然說不一定每個幼教老師都需要完全喜愛幼兒，但是如果會發自內心喜歡跟孩子相處，那其實可以在這個場域待上比較久的一段時間。
以前曾遇到一位在職的老師，當我問到她這個問題時，她想了非常久的時間，但卻是我聽過最特別的答案。
以前曾遇到一位在職的老師，當我問到她這個問題時，她想了非常久的時間，但卻是我聽過最特別的答案。
「恩….我自己的原生家庭並不典型，從小就不知道父親是誰，我的媽媽也在外面時有工作時沒工作，家裡的狀況真的不太好，我自己應該是來自於那種所謂的破碎的家庭。」
「高中念幼保科，是因為自己分數不高，幼保科很好進去，我不是一開始就很喜歡小孩，只是不知道要讀什麼，分數又只能念這個科系。所以就隨便待在那邊，小孩是很可愛，但那個時候也不是因為喜歡小孩才待在幼保科的。」
「說實話，高中邊讀書邊打工我覺得很無趣，所以一點都不認真，家裡偶爾會有欠債的人來討錢，媽媽也常常躲到不知道那裏去。雖然高中就念幼保科，後來大學還是念幼保系。」
「會念幼保系的原因是因為對方學校來招生的時候跟我們說，現在幼教市場很缺人，一畢業之後出去馬上就會有工作。我覺得工作對我來說很重要，然後門檻又不高，所以我就去上了夜間部，白天打工賺學費，偶爾也要幫忙還債。說實在，我從小就不知道什麼是『被愛』還有『被需要』的感覺，表現好，回家媽媽也不會高興，雖然稱不上虐待，但是每當媽媽心情不好的時候，她就會在家裡丟東西然後開罵，我都會躲進房間裡面，那種恐懼的情緒到現在還是會有感覺。」
「幼保科有很多要去幼兒園的機會，但都是斷斷續續的。一直到畢業，我開始帶班之後，因為每天跟小孩相處，我發現他們真的很單純很天真。我回想自己的生長經驗，真的很少被稱讚過，但是在幼兒園裡，小孩看到我做一些很簡單的事情，像只是搬個桌子而已，他們都會毫不保留地稱讚我說：老師你好厲害！而且陪他們玩一下，唸故事書給他們聽，他們就會黏在我的後面，一直希望我可以再陪他們玩，再唸故事書給他們聽，有時候雖然覺得很煩，但當他們一直跟著我、稱讚我的時候，我是真的第一次有那種被需要，甚至是被愛的感覺，特別是有些小孩午睡起來後第一個要找我抱，那種被黏著的感覺可以說是我從來沒有感受過」
「我知道這樣可能有點奇怪，可是這樣每天跟他們相處，我覺得自己慢慢變得有點信心，原來我也是被他們所需要著，只要我陪著他們一起玩，他們就會覺得很開心。我也很享受他們坐在我腿上，我唸故事書給他們聽的感覺。我真的沒有印象，自己以前有像這樣被大人陪著讀故事書的經驗。每天上班都會覺得很開心，覺得他們真的很『喜歡我』」
「所以，我想當幼兒園老師，是因為在孩子身上能充分地感受到被愛與被需要的感覺，與孩子的依附關係，填補了我那破碎的原生家庭情感，讓我現在可以比較有自信地面對其他人。雖然我知道，我不一定會一直待在幼教現場，但是在這裡的經驗，卻對我的人生有著極大的影響。」
「高中念幼保科，是因為自己分數不高，幼保科很好進去，我不是一開始就很喜歡小孩，只是不知道要讀什麼，分數又只能念這個科系。所以就隨便待在那邊，小孩是很可愛，但那個時候也不是因為喜歡小孩才待在幼保科的。」
「說實話，高中邊讀書邊打工我覺得很無趣，所以一點都不認真，家裡偶爾會有欠債的人來討錢，媽媽也常常躲到不知道那裏去。雖然高中就念幼保科，後來大學還是念幼保系。」
「會念幼保系的原因是因為對方學校來招生的時候跟我們說，現在幼教市場很缺人，一畢業之後出去馬上就會有工作。我覺得工作對我來說很重要，然後門檻又不高，所以我就去上了夜間部，白天打工賺學費，偶爾也要幫忙還債。說實在，我從小就不知道什麼是『被愛』還有『被需要』的感覺，表現好，回家媽媽也不會高興，雖然稱不上虐待，但是每當媽媽心情不好的時候，她就會在家裡丟東西然後開罵，我都會躲進房間裡面，那種恐懼的情緒到現在還是會有感覺。」
「幼保科有很多要去幼兒園的機會，但都是斷斷續續的。一直到畢業，我開始帶班之後，因為每天跟小孩相處，我發現他們真的很單純很天真。我回想自己的生長經驗，真的很少被稱讚過，但是在幼兒園裡，小孩看到我做一些很簡單的事情，像只是搬個桌子而已，他們都會毫不保留地稱讚我說：老師你好厲害！而且陪他們玩一下，唸故事書給他們聽，他們就會黏在我的後面，一直希望我可以再陪他們玩，再唸故事書給他們聽，有時候雖然覺得很煩，但當他們一直跟著我、稱讚我的時候，我是真的第一次有那種被需要，甚至是被愛的感覺，特別是有些小孩午睡起來後第一個要找我抱，那種被黏著的感覺可以說是我從來沒有感受過」
「我知道這樣可能有點奇怪，可是這樣每天跟他們相處，我覺得自己慢慢變得有點信心，原來我也是被他們所需要著，只要我陪著他們一起玩，他們就會覺得很開心。我也很享受他們坐在我腿上，我唸故事書給他們聽的感覺。我真的沒有印象，自己以前有像這樣被大人陪著讀故事書的經驗。每天上班都會覺得很開心，覺得他們真的很『喜歡我』」
「所以，我想當幼兒園老師，是因為在孩子身上能充分地感受到被愛與被需要的感覺，與孩子的依附關係，填補了我那破碎的原生家庭情感，讓我現在可以比較有自信地面對其他人。雖然我知道，我不一定會一直待在幼教現場，但是在這裡的經驗，卻對我的人生有著極大的影響。」
家庭背景較為複雜的學生們，部分會因為從小缺乏愛，導致只要有人肯陪伴、愛著他們，他們就會願意跟誰一起生活，若在一般的生活當中無法尋求到愛的關係，那麼最容易獲取的途徑就是幫派或者其他特殊的行業，因為這些地方提供了「愛」給他們，也會讓他們覺得「被需要」，儘管那種關係並不是「真正的愛」，可是他們卻認定對方是個接納自己的人。
另外一種方式，就是從自己的孩子身上獲取。
因之，在國高中階段會出現未婚的小爸爸或小媽媽們，因為破碎的童年經驗致使他們的生命缺少了愛，在生下孩子之後，他們會從孩子的身上，感受到愛，也感受到被需要，因為自己就是孩子的全部。如果要問這世界上是否存有無條件的愛，我認為6歲以前的孩子對父母的愛可以說就是無條件的。親子關係其實就是相互扶持的，養育孩子的過程，父母也會獲得不少正面的能量，然後彼此在人生當中共同前進。
如果這種關係伴隨著正常的發展，不論對孩子或對父母來說，都是正向的。但我們最擔心的是，這些小爸媽們，為了彌補自己缺乏的童年的愛，在孩子身上用了不正確甚至是扭曲的方式來索取「愛」這種東西。所以常可以看見一些小爸媽刻意忽視、辱罵甚至是虐待自己的孩子，正因為這個階段的孩子對父母的愛是無條件的，父母親對他們再怎麼殘忍，孩子還是想要爸爸媽媽陪伴，不願意分開。既使傷害了孩子，只要稍微釋出善意，孩子仍然會表達對你的喜歡想要跟你親近，部分小爸媽們就是透過這樣不健康的方式，不斷地確認孩子對自己的愛是真實的，是不會離開的，然後直某一天發生了悲劇。
每每看到類似的新聞，我都會想起這位老師的故事。同樣是來自破碎的家庭，但她卻可以在幼教現場當中，因為孩子的天真爛漫而彌平了自己內心愛的缺口，我其實相信類似這樣的案例並不少見，只是如果沒有說出口，我們都不會知道。
回顧自己在幼教的經驗，確實也有很多的時候，我們是被孩子的天真爛漫給救贖了，說來非常有意思，我認為幼師們之所以這麼喜歡小孩，想來某部分是因為孩子們先喜歡了我們，他們願意接納我們這群無趣又不怎麼可愛的大人，所以才導致很多幼師一投入這個職場，就好多年都不想離開。
有些師培生會問我，現在的幼教職場到底值不值得投入？就物質條件來說可能不是那麼理想，但若是從心理層面來看，我認為是可以給自己幾年的時間，到幼教現場感受一下那種最純粹的愛的氣氛，從孩子的身上學習一些我們已經忘了的天真爛漫與學習激情。幼教的勞心勞力或許不適合你，但你也不需要設定自己一輩子都在幼教現場，來到這裡，認識幼兒為我們帶來的美好，幾年之後就算離開幼教，也希望能把這份美好，帶到其他的職場上去。
你，為什麼想要當幼教老師呢？
因為我相信，育兒可以改變世界。
喜歡小孩，因為小孩先喜歡我們。
另外一種方式，就是從自己的孩子身上獲取。
因之，在國高中階段會出現未婚的小爸爸或小媽媽們，因為破碎的童年經驗致使他們的生命缺少了愛，在生下孩子之後，他們會從孩子的身上，感受到愛，也感受到被需要，因為自己就是孩子的全部。如果要問這世界上是否存有無條件的愛，我認為6歲以前的孩子對父母的愛可以說就是無條件的。親子關係其實就是相互扶持的，養育孩子的過程，父母也會獲得不少正面的能量，然後彼此在人生當中共同前進。
如果這種關係伴隨著正常的發展，不論對孩子或對父母來說，都是正向的。但我們最擔心的是，這些小爸媽們，為了彌補自己缺乏的童年的愛，在孩子身上用了不正確甚至是扭曲的方式來索取「愛」這種東西。所以常可以看見一些小爸媽刻意忽視、辱罵甚至是虐待自己的孩子，正因為這個階段的孩子對父母的愛是無條件的，父母親對他們再怎麼殘忍，孩子還是想要爸爸媽媽陪伴，不願意分開。既使傷害了孩子，只要稍微釋出善意，孩子仍然會表達對你的喜歡想要跟你親近，部分小爸媽們就是透過這樣不健康的方式，不斷地確認孩子對自己的愛是真實的，是不會離開的，然後直某一天發生了悲劇。
每每看到類似的新聞，我都會想起這位老師的故事。同樣是來自破碎的家庭，但她卻可以在幼教現場當中，因為孩子的天真爛漫而彌平了自己內心愛的缺口，我其實相信類似這樣的案例並不少見，只是如果沒有說出口，我們都不會知道。
回顧自己在幼教的經驗，確實也有很多的時候，我們是被孩子的天真爛漫給救贖了，說來非常有意思，我認為幼師們之所以這麼喜歡小孩，想來某部分是因為孩子們先喜歡了我們，他們願意接納我們這群無趣又不怎麼可愛的大人，所以才導致很多幼師一投入這個職場，就好多年都不想離開。
有些師培生會問我，現在的幼教職場到底值不值得投入？就物質條件來說可能不是那麼理想，但若是從心理層面來看，我認為是可以給自己幾年的時間，到幼教現場感受一下那種最純粹的愛的氣氛，從孩子的身上學習一些我們已經忘了的天真爛漫與學習激情。幼教的勞心勞力或許不適合你，但你也不需要設定自己一輩子都在幼教現場，來到這裡，認識幼兒為我們帶來的美好，幾年之後就算離開幼教，也希望能把這份美好，帶到其他的職場上去。
你，為什麼想要當幼教老師呢？
因為我相信，育兒可以改變世界。
喜歡小孩，因為小孩先喜歡我們。
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